Небольшие, зачастую векторные вспомогательные рисунки к тексту перестают быть парафией дизайнеров крупных компаний или объектом копипаста чужого творчества из интернета. Приходит время, когда каждый творец просветительского контента должен становиться время от времени и графиком, умеющим быстро создать удобный для восприятия уникальный мини-рисунок, придающий повествованию изюминку и упрощающий восприятие. Как и по каким правилам делать такую графику – рассказывает книга Джулии Дирксен «Искусство обучать»
Джулия Дирксен. Искусство обучать: как сделать любое обучение нескучным и эффективным. – Москва: Манн, Иванов и Фербер, – 276 с.
Джулия Дирксен из Миннеаполиса, штат Миннесота, преподает в Колледже Дизайна на кафедре визуализации (!) предмет «e-learning»: интерактивные программы обучения (!!). А ее твиттер имеет такой любопытный alias, что никаких восклицательных знаков не хватит: usablelearning, «удобоваримое обучение».
Собственно, и ее книга «Design for how people learn» (в русском переводе «Искусство обучать») имеет характерную лекторскую обращенность к студентам, симпатичную живую устную, почти блогерскую интонацию с высокой убедительностью построений. Ментор явно опытная, настоящая гуру как самой визуализации любых данных, так и преподавания. Изложенные в книге консультации она, думается, проверяла на слушателях неоднократно.
Преподавательница после почти каждого абзаца книги визуализирует свои положения то забавными человечками, то полноцветными картинками. Кстати, по формату полиграфический вариант книги – это необычный квадратный альбом, напоминающий при перелистывании свободные творческие блокноты для набросков, арт-буки. Электронная версия книги тоже содержит все авторские рисунки.
Основное послание госпожи Дирксен состоит в том, что у разных типов личности имеются свои различные особенности восприятия той или иной визуальной информации. Саркастически говоря: что интроверту красиво и удобопонятно (usable learning), то для экстраверта уродство и бессмыслица (не всегда, конечно, но иногда бывает так). Изложение этого аспекта соционики в книге – тонкое, в меру ироничное, а главное, аргументированное опытом авторского «пытливого глаза», человековедения (страшно, наверное, быть студентом госпожи Джулии: она всматривается и все видит).
При этом автор не увлекается теоретизированием – она всегда помнит, что пишет, собственно, не о психологии, а о рисунках к текстовой информации. Поэтому любые выявленные ею отличия людей друг от друга быстро сводятся к главному для автора: вы принадлежите к такому-то типу людей, оттого вам и людям вашего типа красивы и удобны вот такие рисунки; однако не думайте, что всем остальным это тоже нравится; вот тем-то типам людей эти рисунки антипатичны и непонятны.
Осталось подчеркнуть, что целевой аудиторией учебника госпожи Дирксен являются не столько дизайнеры – сколько создатели сайтов и связанных с ними задач: веб-программисты, е-коммерсанты, маркетологи интернет-проектов, журналисты и редактора текстового и видео-контента.
Помимо них, книгу Джулии Дирксен стоит прочесть (и просмотреть!) всем, кто создает по любым рабочим поводам презентации или проводит семинары с отрисовкой элементов на флипчартах: предпринимателям на этапе фандрайзинга и переговоров с инвесторами, НRам и директорам, и конечно, коучам и тренерам.
